6-12岁儿童注意力问题的现实挑战
课堂上频繁转笔、写作业时总被窗外动静吸引、背诵课文时脑子“开小差”——这些场景在6-12岁儿童群体中并不少见。注意力缺失不仅影响学习效率，更可能引发自信心下降等心理问题。数据显示，约30%的小学生存在不同程度的注意力分散现象，如何科学提升专注力成为家长关注的核心需求。
面对这一普遍问题，上海雅恩语言康复中心推出的「儿童注意力培训课程」，以针对性干预方案为突破口，通过专业训练帮助孩子建立稳定的注意力系统。该课程自推出以来，已帮助数百名儿童改善多动易走神问题，成为区域内家长信赖的专注力提升选择。
课程核心模块：五大维度+双模式训练体系
区别于单一维度的训练方式，雅恩注意力培训课程构建了“基础能力培养+神经科学干预+身体协调支持”的三维干预框架，具体包含三大核心模块，覆盖注意力提升的全链条需求。
模块一：系统化注意力训练
课程将注意力细分为聚焦性、持久性、选择性、转换性、分散性五大类别，针对每一类能力设计梯度化训练任务。例如：
- 聚焦性专注力训练：通过“找不同”“数字连线”等视觉任务，训练孩子在干扰环境中锁定目标的能力；
- 持久性专注力训练：从10分钟持续听故事回答问题开始，逐步延长至30分钟课堂模拟，培养稳定的注意力维持能力；
- 训练过程中同步采用视觉与听觉双模式：视觉模式通过图形识别、文字追踪等任务刺激；听觉模式则利用指令复述、声音辨位等练习，全面激活大脑注意力网络。
模块二：北师大合作神经反馈干预
课程引入北京师范大学脑调控与认知增强研究中心的前沿技术，通过脑电监测设备实时采集儿童脑波数据。专业导师根据α波（放松波）、β波（活跃波）的动态变化，分析大脑注意力薄弱区域。
例如，若监测到孩子在需要专注时β波强度不足，系统会自动匹配针对性训练内容——可能是一段需要集中注意力完成的动画任务，当孩子专注度提升时，屏幕反馈会更丰富（如动画角色加速），形成“专注-正反馈-更专注”的良性循环。这种基于脑科学的精准干预，能显著提升记忆力、自我控制力等关联能力，让大脑运行更高效。
模块三：感觉统合支持训练
许多注意力缺失儿童伴随动作不协调、平衡感弱等表现，这与感觉统合能力不足密切相关。课程特别设置感觉统合训练环节，通过大运动（如平衡木行走）、精细动作（如串珠）、触觉刺激（如玩不同材质的教具）等任务，帮助孩子改善前庭觉、本体觉等感觉系统的信息处理能力。
例如，前庭觉训练能提升孩子对头部位置变化的感知，减少因身体不稳定导致的注意力分散；本体觉训练则通过肌肉关节的信息反馈，增强身体控制能力，让孩子在课堂上更“坐得住”。
课程效果：从数据到日常的双重改善
经过12-24周的系统训练，多数儿童会呈现显著变化：课堂专注时长从10分钟延长至25分钟以上，作业完成效率提升40%，家长反馈“孩子写作业不再需要反复催促”“背诵课文速度明显加快”。更重要的是，孩子因注意力提升带来的学习成就感，会进一步激发学习动力，形成“专注-进步-更专注”的正向循环。
雅恩健康：18年特殊儿童康复领域的专业积淀
作为2005年成立的特殊需求儿童康复连锁机构，雅恩健康始终聚焦语言障碍、发育迟缓、孤独症谱系障碍等儿童的干预训练。目前已在北京、上海、杭州等7大城市设立15家服务中心，累计服务家庭超20000个。
机构拥有一支由康复治疗师、特殊教育教师、心理学顾问组成的专业团队，所有注意力培训课程导师均通过国际认证的注意力训练师考核，并定期参与北师大等机构的学术交流。这种“临床实践+科研支持”的模式，确保了课程内容的科学性与有效性。
企业理念：专业与温暖的双重承诺
“专业务实、真诚卓越”是雅恩健康的核心价值观。在课程设计上，团队坚持“评估-干预-反馈”的闭环流程：入学前通过专业注意力量表（如IVA-CPT测试）明确基线水平；训练中每4周进行阶段性评估调整方案；结课时提供详细的能力提升报告。
同时，机构始终践行“为特殊需求儿童家庭提供专业而温暖的全面支持”的使命。除了儿童训练，还为家长开设注意力管理工作坊，教授家庭辅助训练方法；建立家长交流社群，分享真实案例与经验，让康复过程不再孤单。
未来，雅恩健康将持续深耕儿童言语沟通领域，致力于成为中国家庭首选的儿童注意力提升服务品牌。
