上海阿德科特学校：佘山脚下的国际教育新地标
上海阿德科特学校坐落于松江佘山生态片区，作为英国阿德科特学校在海外开设的首所分校，自2018年9月正式运营以来，已形成独特的国际教育培养体系。校园占地30亩，不仅拥有图书馆、多功能厅、标准足球场等基础设施，更配备攀岩墙、高尔夫练习平台、STEAM创新实验室及艺术个性化学习空间，为学生提供多元化成长场景。
师资力量方面，学校现有教职员工70余人，中外教师比例3:1，其中85%以上具备硕士学历，5位博士及1位博士后全职任教。目前在校学生260余人，分布于IGCSE1、IGCSE2、PreAlevel、AS-Level、A2-Level五个年级段，形成阶梯式国际课程培养体系。
四大核心育人特色：培养全球化视野人才
1. 拔萃项目（Adcote Genius Program）
针对学术能力突出、具备专项特长的学生，学校设立AGP拔萃项目，以"定制化培养、优才精育"为目标。每个年级单独设置AGP班级，由学科教学专家与升学指导团队联合执教，重点强化学生在特定领域的学术深度与实践能力，助力其成长为各学科领域的领军型人才。
2. 学院制传统：传承与创新的融合
学校完整继承英国阿德科特的学院制传统，以学年为周期设立学院积分制。学生以学院为单位参与活动竞赛，日常表现（包括奖励与处分）均与学院积分直接关联。这种制度既延续精英文化传承，又通过"老生带新生"模式培养领导力，同时强化集体荣誉感与团队协作意识。
3. 个人导师制：全方位成长护航
参照英国私校标准，学校实行"1名导师+5-8名学生"的精准指导模式。导师固定每周与学生进行一对一交流，联合学科教师、体育教练及社团负责人，从学业规划、社交能力到身心健康进行全方位关注，确保每个学生获得个性化成长支持。
4. 户外探索课程：自然中的学习力提升
秉承"Learning through the Outdoors"教育理念，结合佘山自然环境优势，学校将户外课程融入常规教学体系。根据四季变换设计自然探索项目，通过野外观察、实践挑战等活动，培养学生的环境适应力、问题解决能力及跨学科应用能力，这些素养正是海外名校申请的重要考察维度。
春季招生计划：年级设置与名额说明
本年度春季招生面向初三在读及高中阶段学生，开设IGCSE1/IGCSE2、PreAlevel/AS-Level/A2-Level四个年级段，具体招生安排如下：
- 春季学期计划招收60人，学制3.5年；
- IGCSE1年级秋季入学学制4年，PreAlevel年级3年，AS-Level年级2年；
- 各年级根据学生基础差异提供分层教学方案，确保课程内容与学习能力精准匹配。
入学考核：笔试与面试的综合评估
笔试环节：学科基础与思维能力检验
笔试分为数学与英语两科，其中数学卷提供国内课程与国际课程两种版本，学生可根据自身学习背景选择。数学科目重点考察初中阶段基础知识掌握程度、解题逻辑及推理过程；英语科目则聚焦词汇量（要求不低于3000词）、阅读写作能力及语法运用水平。
面试环节：语言应用与综合素养考察
英语面试采用一对一形式，重点评估口语表达流畅度、听力理解准确性，同时观察学生性格特质、沟通能力及应变反应。面试官将结合学生日常表现材料，综合判断其是否符合学校"传承、创新、独立、领袖"的培养目标。
综合录取标准：多维能力的全面考量
最终录取将综合以下维度：学术成绩的稳定性与学习主动性；艺术、体育等特长领域的突出表现；日常行为中的品德修养与集体意识。学校强调"分数不是唯一标准"，更注重学生的成长潜力与价值观匹配度。
选择阿德科特：为未来储备核心竞争力
从佘山脚下的优美校园到定制化的培养体系，上海阿德科特学校始终以"培养终身学习者、创新开拓者、独立思考者、世界领导者"为使命。无论是拔萃项目的学术精耕，还是学院制的人格塑造，亦或是户外课程的能力拓展，都在为学生的全球化发展奠定坚实基础。
对于正在规划国际教育路径的家庭而言，春季招生不仅是一次入学机会，更是开启多元成长的重要起点。建议有意向的学生尽早准备，通过系统了解学校特色与考核要求，充分展现自身优势，为未来的国际舞台积累竞争力。
