上海领学好习惯特训营南京2日研学营:用脚步丈量历史,以实践滋养成长
为什么选择南京作为研学目的地?
南京,这座被称为"金陵帝王州"的城市,不仅是十朝都会,更是中华文明的重要坐标。从东吴建业的繁华到明朝应天的辉煌,从"天下文枢"的文脉传承到近代历史的风云激荡,每一块城砖都镌刻着故事,每一寸土地都沉淀着文化。上海领学好习惯少年特训营选择南京作为2日研学目的地,正是看中其独一无二的历史厚度与文化多元性——这里既有"朱雀桥边野草花"的诗意,也有"江南贡院"的科举记忆;既有"中山陵"的家国情怀,也有"南京博物院"的文明长卷,能为青少年提供立体的文化认知场景。
沉浸式课程设计:从感知到思考的成长闭环
区别于常规的观光旅游,本次南京2日研学营以"实践-思考-输出"为核心逻辑,通过四大课程模块构建完整的成长链路:
模块一:文化感知——触摸历史的温度
安排南京城墙台城景区、玄武湖公园、静海寺等实地探访,让学员亲手触摸600年历史的城砖,观察明城墙的建筑智慧;在玄武湖畔感受"金陵明珠"的自然与人文交融;在静海寺了解《南京条约》的历史背景,将课本知识转化为具象认知。
模块二:语言表达——诵读中的文化传承
每日清晨安排古诗词诵读环节,从刘禹锡的《乌衣巷》到岳飞的《满江红》,通过抑扬顿挫的朗读,让学员在韵律中体会古人的情感与智慧。特别设置"诗词情景演绎"小活动,如在夫子庙前诵读《秦淮河》诗句,增强代入感与记忆深度。
模块三:探索思考——任务驱动的深度研学
出发前发放《金陵探索任务卡》,包含"寻找南京城墙的三种砌砖方式""梳理江南贡院的科举流程""对比中山陵与明孝陵的建筑差异"等具体问题。学员需在参观过程中团队协作完成任务,培养观察能力与逻辑思维。
模块四:总结输出——知识内化的关键一步
每晚设置"研学手册填写"环节,要求学员记录当日印象最深的3个知识点、提出1个待解决的问题,并绘制简易参观路线图。教练会针对笔记进行个性化点评,帮助学员梳理认知框架。
两天行程全揭秘:从晨光到星夜的成长之旅
具体行程以"历史脉络"与"能力培养"双主线设计,既覆盖南京从古代到近代的重要节点,又兼顾语言表达、探索协作、写作总结等核心能力提升。以下为详细安排:
天:金陵古韵·历史初体验
- 早晨(7:30-8:30) 学习与表达训练:集体诵读《登金陵凤凰台》《泊秦淮》等经典诗词,教练解析诗词中的南京元素。
- 上午(9:00-12:00) 出发南京+城市导览(专业讲师讲解南京历史地位);参观南京城墙台城景区(完成"城砖探秘"任务卡)。
- 下午(13:30-17:00) 游览玄武湖公园(分组绘制湖景平面图);走读静海寺(结合《南京条约》历史讲解);参观南京大屠杀纪念馆(专题教育:铭记历史与珍爱和平)。
- 晚上(18:30-20:30) 学习能力训练:集体诵读《满江红》并分享感受;填写研学手册(记录当日3个核心知识点+1个疑问);教练日日评(总结当日表现,解答共性问题)。
第二天:文枢风云·文化深探索
- 早晨(7:30-8:30) 学习与表达训练:分组诵读《乌衣巷》《桃叶渡》,并尝试用现代语言改编诗句。
- 上午(9:00-12:00) 探索能力训练:探访乌衣巷(寻找"王谢"家族历史痕迹);行走夫子庙(观察传统建筑特色);参观江南贡院与中国科举博物馆(完成"科举流程"任务卡);登临中山陵(学习孙中山先生的革命精神)。
- 下午(13:30-16:00) 自由选择参观南京博物院或总统府(根据兴趣分组,完成"文物/历史事件"记录任务);返程前组织"探秘金陵"知识问答赛(积分制,优秀小组获文创奖品)。
- 晚上(18:00-19:30) 研学心得分享会(学员轮流上台讲述最深刻的体验);填写最终版研学手册(梳理两天收获,制定"文化学习计划");教练总结讲评(颁发"文化小使者"荣誉证书)。
看得见的成长:从知识到素养的全面提升
参与过南京2日研学营的学员家长反馈:"孩子回来后主动查南京的历史资料,还会和我们讨论科举制度,变化特别明显。"这种转变源于课程设计的三大核心收获:
知识维度:系统了解南京作为六朝古都、十朝都会的历史脉络,掌握城墙建筑、科举制度、近代历史等具体知识点,知识储备量提升约40%(据结营测试统计)。
能力维度:通过任务驱动、团队协作、表达分享,显著提升观察能力(92%学员能发现建筑细节差异)、语言表达(85%学员敢于主动发言)、写作能力(研学笔记完整度提升60%)。
素养维度:在探访南京大屠杀纪念馆、中山陵等场所时,潜移默化培养家国情怀与历史使命感;通过诗词诵读与文化探索,增强对传统文化的认同感与自豪感。
教育的本质,是让孩子在真实的情境中成长。上海领学好习惯少年特训营的南京2日研学营,正是将"课堂"搬出教室,用金陵的千年文脉滋养少年的精神世界。无论是触摸城砖的震撼,还是诵读诗词的共鸣,亦或是完成任务的成就感,都将成为孩子们成长路上最珍贵的记忆。这个夏天,让我们一起走进南京,在行走中读懂历史,在实践中收获成长。