1. 1v1定制辅导

适合存在明显知识薄弱环节或时间安排特殊的学生。辅导前通过学科诊断测试与学习习惯调研，精准定位薄弱模块（如数学的微积分应用、物理的电磁学计算等）；辅导过程中动态调整教学节奏，针对错题高频考点设计专项训练，同时同步优化答题时间分配与思维逻辑，确保个性化需求得到充分满足。

2. 2-6人小班辅导

主打互动式学习场景，适合基础相近、渴望通过思维碰撞提升解题能力的学生群体。班级采用“知识点精讲+小组讨论+限时训练”的三段式教学：前20分钟由教师梳理核心考点及命题规律，中间30分钟以小组为单位分析经典例题，最后25分钟进行同类型题目限时作答，教师当场批改并总结共性问题，既学习效率，又增强课堂参与感。

3. 远程网络辅导班

为地域受限或偏好线上学习的学生提供便利。采用高清直播+录播回放的双轨模式，直播课设置实时连麦答疑环节，确保互动性；课后提供专属学习平台，包含电子讲义、错题本自动生成、阶段性测试等功能，学生可随时回顾重点内容，教师通过后台数据跟踪学习进度，及时调整辅导策略。

阶段一：考纲导向的考点精准梳理

教师以最新考纲为基准，将学科知识划分为“必考点”（出现频率＞80%）、“重点”（出现频率50%-80%）、“拓展点”（出现频率＜50%）三个层级。针对必考点设计“知识图谱+典型例题”组合教学，例如物理的“牛顿运动定律”模块，会通过受力分析图、动量守恒实验视频等多维度讲解；重点内容采用“学生自主梳理+教师纠错”模式，培养知识整合能力；拓展点则作为加分项，供学有余力的学生选择性突破。

这一阶段特别注重“盲点扫描”，通过课前小测、课堂提问、课后作业三级检测，结合学生错题本数据，动态调整讲解重点。例如某班级在数学“概率统计”小测中发现70%学生对“条件概率”理解模糊，教师随即增加该模块的案例分析与变式训练，直至达标率提升至90%以上。

阶段二：多轮真题模拟的实战演练

进入考前6周，教学重心转向全真模拟训练，采用“限时答题-专业批改-针对性复盘”的闭环流程。每次模拟严格按照考试时间（如英语写作2小时、数学3小时）执行，答题纸完全模拟正式考试格式；批改环节不仅关注答案正确性，更注重：

1. 书写规范：如物理实验题的单位标注、化学方程式的配平格式
2. 思维路径：数学证明题的逻辑推导是否严谨，经济分析题的论点是否紧扣材料
3. 时间分配：统计各题型答题耗时，帮助学生优化“简单题快速得分+难题合理取舍”的策略

每次模拟后生成个性化分析报告，例如某学生生物考试中“遗传学计算题”耗时过长但正确率高，教师会建议其保持解题深度的同时，通过记忆公式模板缩短读题时间；另一位学生历史论述题“史实引用不足”，则安排专项训练——从真题材料中提炼关键事件，结合教材知识点建立关联库。