一、课程基础：学制与学籍的核心价值

对于计划通过国际教育路径升入北美高校的学生而言，上海加拿大BC课程提供了一条更直接的衔接通道。该课程采用三年学制，学生入学即注册为加拿大高中学籍，毕业后可获得由加拿大BC省教育厅认证的高中毕业证书——这一证书不仅是申请加拿大、美国等北美大学的重要凭证，更因其与当地公立高中学历的等同性，在升学竞争力上具备天然优势。

区别于普通国际课程的“过渡性质”，加拿大BC课程的学籍注册意味着学生将真正纳入加拿大基础教育体系。从课程内容到评价标准，均与BC省公立高中同步，这使得学生在申请大学时，无需额外参加SAT/ACT等标准化考试（部分院校可能要求），成绩单直接作为学术能力的核心证明。

二、课程体系：覆盖全学段的学科布局

上海加拿大BC课程的学科设置严格参照加拿大BC省公立高中教学大纲，分三个年级逐步推进，既基础学科的扎实性，又注重兴趣与特长的个性化培养。以下从高一至高三阶段详细说明：

高一（10年级）：夯实基础与文化适应

• 核心学科：数学10（代数与几何基础）、语文10（中文语言与文学）、英语10（在线课程，侧重日常交流与学术写作）；
• 人文素养：社会学10（加拿大历史与地理）、体育10（健康与体能训练）；
• 科学启蒙：BC科学10（使用加方教材，涵盖生物、化学、物理基础）；
• 技能拓展：艺术与应用技能课（可选计算机科学10或戏剧10）、职业生涯规划（在线课程，初步了解职业方向）。

高二（11年级）：学科深化与方向选择

• 进阶学科：数学11（函数与统计）、语文11（经典文本分析）、英语11（在线学术英语）；
• 科学细分：BC科学11（可选物理、化学、生命科学、环境科学或地球科学）；
• 人文探索：社会学研究探索11（跨文化比较与社会问题分析）、体育11（专项运动技能提升）。

高三（12年级）：大学预备与能力冲刺

• 核心冲刺：语文12（批判性写作）、英语12（学术论文写作）、数学12（微积分预备，线上授课）；
• 科学高阶：科学12（物理、化学、生物任选）、微积分12（为大学理工科打基础）；
• 综合素养：贯穿三年的STEAM-X课程（科学、技术、工程、艺术、数学跨学科项目）、青年领导力训练营（团队协作与公共演讲）。

值得注意的是，所有在线课程均由BC省认证教师实时授课，学生可通过互动平台与加方教师直接交流，确保语言环境与教学质量的双重保障。

三、教学模式：小班分层与双师护航

区别于大班额教学的“一刀切”模式，上海加拿大BC课程采用“小班化分层走班制”，每班人数严格控制在24人以内。入学时，学生将通过学科能力测评（涵盖数学、英语等核心科目）划分基础层、提高层、进阶层，后续根据阶段性成绩动态调整班级——这种模式既能避免基础薄弱学生因进度过快产生挫败感，也能让学有余力的学生接触更具挑战性的内容。

师资配置上，课程实行“中加双师制”：中方教师多具备海外留学背景，熟悉国内学生的学习特点，负责知识难点的本土化解读；加方教师均持有BC省教师职业资格证，部分拥有大学教学经验，主要承担英语、科学等核心科目的全英文授课，并引入加拿大课堂的讨论式、项目式教学法。双方教师每周进行教学研讨，确保课程进度与学生需求的精准匹配。

四、升学优势：从课程到名校的无缝衔接

选择上海加拿大BC课程的核心价值，在于其与北美高等教育的深度对接。项目已与加拿大BC省甘露教育局下所有公立高中建立签约合作，学生成绩单由加方高中直接审核，部分课程学分可直接转换为大学学分（如AP课程）。

数据显示，该课程毕业生近三年北美名校录取率稳定在85%以上，其中多大、UBC、麦吉尔等加拿大大学录取占比超60%，部分优秀学生更获得美国加州大学系统、纽约大学等高校的offer。这一成绩的取得，既得益于课程体系与大学预科的高度契合，也离不开贯穿三年的生涯教育——从高一的职业兴趣探索，到高二的选校策略分析，再到高三的文书辅导与面试模拟，每个环节都为学生的升学路径提供精准支持。

五、招生信息：入学条件与流程说明

课程面向初中毕业生招生，国籍与户籍均无限制。有意向的学生可在中考前提交报名申请，学校将结合中考成绩与综合入学测评结果进行录取。

综合入学测评包含三部分：一是学科基础测试（数学、英语），重点考察逻辑思维与语言应用能力；二是英语面试（与加方教师直接对话），评估口语表达与跨文化沟通能力；三是综合素质评估（参考初中阶段获奖情况、社会实践经历等）。通过测评的学生将收到录取通知，并于秋季学期正式入学，开启三年的加拿大高中学籍学习之旅。