• 秉承法国独特的“精英教育模式”
  • 强调严格选拔,优质教学,注重实践
  • 拥有本科,硕士和博士三种文凭层次的培养项目。

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上海布雷斯特商学院数字化经营与管理硕士项目:解码企业数字化转型的人才培养路径

上海布雷斯特商学院数字化经营与管理硕士项目:解码企业数字化转型的人才培养路径

授课机构: 上海布雷斯特商学院

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解码企业数字化转型的人才培养路径:上海布雷斯特商学院MDOM项目全解析

数字化管理人才缺口下的项目定位

当企业数据资产从“辅助工具”升级为“核心生产要素”,当业务流程数字化从“可选动作”变为“生存必需”,市场对既懂技术逻辑又通管理实务的复合型人才需求呈现指数级增长。上海布雷斯特商学院(BBS)敏锐捕捉这一趋势,基于对127家企业数字化转型案例的深度调研,正式推出数字化经营与管理硕士(Master Digital Operations and Management,简称MDOM)培训项目。

区别于传统管理类课程,该项目聚焦“技术-业务-管理”三维融合能力培养,要求学员不仅要掌握大数据分析、数据可视化等底层技术工具,更需具备将技术成果转化为企业运营效率提升的实战能力。从制造业的智能工厂流程重构,到零售业的用户画像精准营销,再到服务业的数字化服务链设计,课程内容始终与企业真实需求同频。

数字化管理教学场景

三维培养目标构建核心竞争力

项目以“培养适应社会数字化需求的新型管理人才”为根本导向,具体拆解为三大能力维度:

1. 数字化认知能力

通过《数字经济与商业变革》《企业数字化战略规划》等课程,帮助学员建立从技术发展趋势到企业战略选择的完整认知框架,理解数字化不是“工具替换”,而是“生产关系重构”。

2. 技术应用能力

开设《大数据分析与决策》《数字化运营流程设计》等实操课程,采用“理论讲解+工具实操+案例复盘”三位一体教学模式,确保学员能熟练使用Python、Tableau等分析工具,完成从数据采集到商业洞察的全流程操作。

3. 跨部门协同能力

通过模拟企业数字化转型实战项目,让学员在技术部门、业务部门、管理层的角色切换中,掌握跨职能沟通技巧,学会用“管理语言”解释技术价值,用“技术思维”优化管理决策。

课堂案例讨论

五大核心优势支撑项目价值

MDOM项目之所以能在同类课程中脱颖而出,源于其对“国际化标准、实战化教学、资源化赋能”的深度融合,具体体现在以下方面:

1. 国际标准课程体系

严格遵循国际商学院协会(AACSB)认证标准设计课程,引入哈佛商学院、欧洲管理发展基金会(EFMD)等机构的经典教材,结合中国企业数字化转型的本土实践进行二次开发。课程内容每学期更新20%,确保与行业前沿保持同步。

2. 中外联合师资矩阵

授课团队由三部分组成:国内985高校管理学院教授(占比35%),负责讲解数字化管理的理论框架;法国布雷斯特商学院教授(占比30%),引入欧洲企业数字化转型的成熟经验;头部企业数字化负责人(占比35%),分享如海尔卡奥斯工业互联网平台、阿里零售云等真实项目案例。

3. 国际认可学位证书

项目受法国高等教育部正式认可,学员完成规定课程并通过论文答辩后,将获得由上海布雷斯特商学院颁发的数字化经营与管理硕士学位证书。该证书可通过中国教育部留学服务中心进行学历认证(认证流程详见学校官网说明),在企业晋升、职称评定、继续深造等场景中具有同等效力。

4. 全球企业资源对接

依托DEMOS全球企业合作网络,学员入学即可获得30000家合作企业的优先面试资格。合作企业覆盖制造业(如西门子、三一重工)、零售业(如盒马鲜生、京东零售)、互联网(如字节跳动、腾讯云)等12大行业,其中500强企业占比达28%。部分企业更提供“课程-实习-”直通车,优秀学员可在毕业前锁定offer。

5. 深度企业参访游学

项目设置“国内标杆企业参访”和“欧洲数字化企业游学”两大实践模块。国内参访包括华为松山湖基地、树根互联工业互联网平台等案例;欧洲游学则走进德国西门子数字化工厂、法国达能智能供应链中心,实地考察“工业4.0”“智慧零售”等前沿应用场景,帮助学员建立全球化的数字化管理视野。

企业参访场景

适合人群与未来发展

项目主要面向三类人群:工科背景的技术管理者(如IT部门负责人),希望从“技术执行”转向“管理决策”;商科背景的运营管理者(如市场总监、供应链经理),需要补充数字化技术知识;以及希望进入数字化管理领域的跨行业从业者(如传统行业转型者)。

从数据看,近3届毕业生中,42%进入互联网/科技企业担任数字化运营经理,31%加入制造业企业负责智能工厂管理,15%选择咨询行业为企业提供数字化转型方案,剩余12%继续攻读博士或进入高校从事教学研究。平均起薪较同级别管理者高出28%,部分优秀学员入职即获得股权激励。

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成立: 2006年

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