4-6岁小童生启蒙班：兴趣启蒙与基础养成

针对学龄前儿童手部肌肉发育特点，课程以“玩中学”为核心：通过趣味握笔游戏（如用软笔蘸水在石板上画彩虹）锻炼手部控制力；结合《千字文》《三字经》等蒙学经典，用故事化讲解让孩子初步认识汉字起源（如“日”字从甲骨文到楷书的演变）；同时融入“提笔即练字”的礼仪教育——铺毡、理纸、蘸墨的每一步，都是对传统文化仪式感的感知。

阶段目标：能规范完成5种基本笔画书写，认识30个常见汉字的文化含义，养成“书写前整理工具、书写后清洁桌面”的学习习惯。

7-8岁小秀才基础班：技法提升与文化融合

此阶段孩子已具备基础控笔能力，课程重点转向“观察-临摹-创作”的完整学习链。教材精选《灵飞经》《乐毅论》等小楷经典，通过“双钩填墨→单钩描摹→对临→背临”四步训练法，系统掌握80个书法核心知识点（如“横画的起行收笔变化”“左右结构字的重心平衡”）。

特别设计“汉字里的历史”模块：书写“战”字时讲解古代兵器演变，书写“茶”字时介绍茶马古道文化，将书法练习与语文、历史学科知识自然衔接，帮助孩子在提升书写水平的同时，积累人文素养。

阶段目标：能独立完成20字以内诗词作品的临摹与简单创作，理解30个汉字背后的历史文化，具备自主观察字形结构的能力。

9岁以上小状元精英班：专业进阶与独立创作

针对已有2年以上书法学习基础的学员，课程构建“理论+实践+审美”三维培养体系：理论课系统讲解书法史（如“魏晋风骨、盛唐气象”的书风差异）、工具知识（宣纸的生熟区别、墨锭的研磨技巧）；实践课聚焦篆隶楷行多书体学习，通过“原帖精临→风格分析→创作变体”训练，掌握139个高阶知识点（如“颜体的蚕头燕尾写法”“米芾刷字的节奏控制”）；审美课则通过大师作品赏析（如对比王羲之《兰亭序》与颜真卿《祭侄文稿》的情感表达），培养个性化艺术感知。

阶段目标：能独立完成命题创作（如“中秋主题书法作品”），掌握2种以上书体书写技法，形成初步的书法审美判断能力。

特长储备：升学助力新路径

随着“书法进中高考”政策推进（如北京中考语文增加书法鉴赏题，江苏高考作文明确要求书写规范），具备书法特长的学生在升学中更具优势。上海少儿书法培训学员可参与“全国少儿书法大赛”“青少年书法段位测评”等权威赛事，获得的证书不仅是能力证明，更被多所重点中学纳入特长生招生参考。

文化浸润：立体式特色课程

除主课教学外，配套开设“篆刻手作”（用青田石体验刻章技艺）、“古帖修复”（学习传统装裱基础）等选修课程；每季度组织“书法主题博物馆行”（如参观上海博物馆“中国历代书法馆”），现场讲解《多宝塔碑》《平复帖》等真迹；更有“大师沙龙”邀请中书协会员、高校书法教授开展讲座，让孩子近距离感受书法艺术的魅力。

专业师资：懂儿童更懂书法

教学团队由近200名专职书法教师组成，其中85%拥有央美、中国美院等专业院校背景，30%具备10年以上少儿书法教学经验。课程研发团队联合北大文化研究院专家，将儿童发展心理学与书法教学规律结合，打造“9大模块139个知识点切片”的螺旋式晋级体系——每个知识点拆解为“认知-模仿-应用-创新”四步，确保学习效果可量化、可追踪。