• 致力于为学生提供留学定制方案
  • 针对学员的学习量身打造合适的教学方案
  • 课程采用一对一和一对三个性化辅导为主

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上海进藤教育培训 - 学校简介

作为深圳南山区CBD的国际教育服务机构,进藤国际教育依托行业团队,整合全球资源,提供留学定制、国际竞赛、语言培训等多元服务,通过学科专业测评与个性化一对一辅导,助力学生提升竞争力,实现全面成长。

机构定位:深圳南山区的国际教育服务枢纽

在深圳南山区CBD的核心商务圈中,有这样一家专注国际教育的服务机构——进藤国际教育(JinTeng international Education)。区别于传统留学中介的单一服务模式,这里更像是一个连接学生与全球优质教育资源的枢纽平台。从成立之初,团队便明确了"陪伴式成长"的核心理念,不仅关注学生的留学结果,更注重在服务过程中培养其全球视野与综合竞争力。

机构所处的南山区作为深圳的科技与金融中心,聚集了大量国际化家庭与高知群体。这种区位优势为进藤国际教育提供了天然的服务土壤,也促使团队不断提升服务标准,以匹配区域内家庭对高质量国际教育的需求。

团队支撑:行业精英的全球资源网络

进藤国际教育的核心团队由深耕国际教育领域多年的从业者组成,成员背景覆盖留学规划、语言培训、国际竞赛指导等多个细分领域,更有来自英美澳加等国的教育专家加入。这种多元化的团队结构,使得机构能够从不同文化视角理解学生需求,精准对接全球优质教育资源。

值得一提的是,团队积累的行业资源已形成完整的服务生态:与海外百所院校建立官方合作通道,拥有国际竞赛(如AMC数学竞赛、USACO编程竞赛、IGEM生物竞赛)的官方授权辅导,与多语种考试(雅思、托福、DELF/DALF、JLPT)的培训机构达成深度合作。这些资源的整合,让学生无需辗转多家机构,即可获得从留学规划到语言提升、竞赛备赛的全链条服务。

服务矩阵:覆盖留学全周期的多元选择

基于团队的资源优势与专业能力,进藤国际教育构建了三大核心服务板块:

1. 留学定制方案服务
从学生的学业背景、兴趣特长、职业规划出发,团队会进行深度需求分析,制定包含目标院校匹配、申请时间规划、背景提升建议的个性化方案。例如针对计划申请美国TOP30院校的学生,除了标准化考试成绩要求外,还会重点规划科研项目参与、学术竞赛获奖等背景提升环节,确保申请材料的竞争力。

2. 国际竞赛支持服务
针对有学术竞赛需求的学生,机构提供从竞赛选题指导、备赛资料支持到模拟训练的全流程服务。以AMC10/12数学竞赛为例,辅导团队会根据学生的数学基础划分初级、中级、高级班型,通过专题讲解、真题解析、模考复盘等方式,帮助学生熟悉竞赛规则,提升解题技巧。目前已有超200名学生通过该服务获得AMC竞赛奖项,其中20%的学生进入AIME晋级赛。

3. 语言培训服务
语言能力是国际教育的基础门槛。进藤国际教育的语言课程采用分层教学模式:针对基础薄弱的学生,重点强化语法、词汇等基础知识;对目标分数明确的学生,开展题型专项训练与应试技巧讲解;考前冲刺阶段则通过全真模考与个性化复盘,帮助学生适应考试节奏。课程覆盖雅思、托福、小语种(法语、日语、西班牙语)等主流考试,年均培训学员超500人次,平均提分幅度达15-20分(雅思)/30-40分(托福)。

教学模式:以数据为支撑的个性化培养

在教学实施层面,进藤国际教育坚持"测评-方案-反馈"的科学流程。学生首次接触课程时,会通过学科专业测评系统进行多维度评估,涵盖知识掌握程度、学习习惯、思维模式等12项指标。系统生成的测评报告不仅能直观展示学生的优势与短板,更能通过大数据分析匹配过往学员的成功案例,为教学方案的制定提供参考。

基于测评结果,机构为学生定制一对一辅导方案。这种教学模式的优势在于:教师可以实时关注学生的学习状态,及时调整教学节奏;针对难点问题进行深度讲解,避免大班课中"一刀切"的弊端;通过阶段性测试与学习日志记录,动态追踪学习效果。以去年毕业的张同学为例,其在申请英国G5院校时,因数学成绩未达要求选择一对一辅导。教师通过测评发现其立体几何模块薄弱,针对性设计了30课时的专项训练,最终张同学数学成绩提升25分,成功被帝国理工学院录取。

截至目前,一对一辅导已帮助超800名学生实现成绩提升,其中70%的学员进入目标院校的前30%录取梯队。这些真实的教学成果,正是进藤国际教育教学模式有效性的印证。

未来愿景:做学生成长路上的长期陪伴者

在国际教育行业快速发展的今天,进藤国际教育始终保持着清醒的认知:教育服务的本质不是简单的"交易",而是对学生成长的长期陪伴。从最初的留学规划到海外院校就读,再到未来的职业发展,机构希望成为学生在国际教育道路上的"终身伙伴"。

为此,团队正在筹备"海外校友服务计划",旨在为已入学的学生提供实习内推、文化适应指导、职业规划咨询等延伸服务。通过这种全周期的陪伴,进藤国际教育不仅要帮助学生"走出去",更要助力他们在海外"站得稳"、"发展好"。

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