2007年7月起，在深圳为明教育集团工作至今。2007年10月至2012年7月，担任北大附中成都为明实验学校校长。2012年8月至2013年7月，任职于深圳为明教育集团运营管理部。2013年8月起至今，任职于广州市为明学校。

他遵从“发展个性、涵养人格”的教育宗旨，认为好教育就是“充分尊重学生的个性与差异，发展个性，涵养人格，帮助学生发现自我及实现自我。”他倡导“孝礼先行，群育跟进，艺术熏陶，乐学笃行”的德育实践，不断探索“自主合作型”的课堂教学范式，在不断推进“兼容特色教育”的实践过程中，着力培养“身心健康、明理自信、爱学善思、合作担当、隐忍包容、个性鲜明”的优秀学生，努力实现“创设适合孩子最优发展的教育，对孩子一生发展负责”的办学理念。

他始终坚持“让每一位孩子成才，让每一位教师成功”的教育信念，坚定不移地思考、探索中国民办教育的发展之路，在服务师生最优发展的教育人生中享受生命教育的每一个历程。