• 校内引入重多科技专家,顾问和同业精英,研发适合各类学员的理念
  • 根据青少年成长不同时期的心理智力特点,设计相匹配的课程
  • 乐博乐博的编程与机器人课程覆盖4-16岁全年龄段,体系完整

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上海乐博乐博 - 学校简介

本文系统梳理乐博乐博少儿机器人编程教育机构的发展轨迹,涵盖品牌成长关键节点、核心课程体系构建、竞赛活动生态布局及未来战略规划,全面展现其在科技教育领域的综合实力与行业引领作用。

乐博乐博少儿机器人编程教育机构全景解码

品牌成长:从初创到A股上市的科技教育之路

2012年,上海乐博乐博教育科技以"普及机器人教育"为起点,正式踏入少儿科技教育领域。这家早期专注于机器人编程培训的机构,用5年时间完成了从行业新兵到资本关注对象的跨越——真格基金的战略投资、新东方的深度合作,直至2016年被盛通股份全资收购,成为国内首家登陆A股的机器人教育品牌。

如今的乐博乐博,已构建起覆盖全国的教育网络:近100家直营校区与300余家加盟校区形成服务矩阵,1100余名在职员工为6万余名学员提供教学支持。这样的规模背后,是"科教兴国"理念的持续践行——从国内外科技展、教育展的积极参与,到CCTV、腾讯、新华网等权威媒体的多次报道,乐博乐博始终以实际行动推动科技教育普及,在青少年心中播种科学的种子。

课程体系:自主研发与国际合作的双重驱动

乐博乐博的核心竞争力,源自对课程体系的深度耕耘。其自主研发的三大进阶课程线——积木机器人课程、单片机机器人课程、人形机器人课程,形成了从基础认知到高阶实践的完整学习路径。在此基础上,品牌积极开展国际资源整合:2016年与美国科技奇幻工房达成战略合作,引进达奇机器人课程体系;2017年携手国内领先的线上编程项目"编程猫",共同开拓线上编程教育新场景。

2019年的课程3.0升级,标志着乐博乐博教学体系的全面迭代。新体系融合了更符合青少年认知规律的教学方法,强调"与机器人共学编程"的实践理念,让学员在操作中理解算法逻辑,在创作中培养创新思维。这种"学中做、做中学"的模式,使乐博乐博的课程在同类机构中保持着领先优势。

除了课程内容的创新,乐博乐博还通过国际赛事与游学活动拓展学员视野。每年组织的海外交流项目,让学员有机会与全球机器人科技爱好者同台竞技,在实践中感受科技无国界的魅力。

竞赛生态:自有品牌与多元合作的协同发展

在机器人竞赛领域,乐博乐博构建了"自有品牌+外部合作"的双轮驱动模式。自2009年起每年举办两届的"乐博杯国际机器人大赛",至今已走过13届历程,累计吸引数万名小选手参与。这一赛事不仅成为学员展示技能的舞台,更成为家长评估教学效果的重要参考。

为拓展竞赛渠道,乐博乐博积极与体制内机构及行业伙伴合作:与各级教委、科协联动,将自有课程融入官方赛事体系;与广东中鸣机器人开展深度合作,开发特色竞赛项目;通过收购因科机器人,补强赛事培训业务。这种多元化布局,使学员能够参与从校级到国际级的全维度竞赛,为科技特长培养提供了更广阔的平台。

未来规划:构建多学科素质教育综合平台

面对科技教育的快速发展,乐博乐博已制定清晰的战略蓝图。在现有业务层面,品牌将深化与中小学校园的合作,研发符合校园教育理念的科技课程系统,推动机器人编程教育的普及化;同时加大人才库建设,引进科技专家、教育顾问及行业精英,强化教学研发实力。

在平台拓展方面,乐博乐博将采用"线上+线下"融合的运营模式,通过合作、并购、投资等方式,将围棋、英语、艺术、数学等优质素质教育项目纳入体系,目标打造一个国际化、多元化、多学科的综合教育平台。这种战略布局,不仅符合国家"双减"政策下素质教育发展的趋势,更将为学员提供一站式的综合能力培养方案。

从2012年的初创团队到如今的行业标杆,乐博乐博始终以"推动科技教育普及"为使命。无论是课程体系的创新、竞赛生态的完善,还是未来的平台化发展,其每一步都紧扣科技教育的时代需求。对于关注孩子科技素养培养的家长而言,乐博乐博的成长轨迹,或许正是选择优质科技教育机构的重要参考。

学校环境
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