AEAS基础课程的核心定位与教学模式

对于计划赴澳洲就读高中的学生而言，AEAS考试是绕不开的关键门槛。其不仅考察英语综合能力，更涉及数学与逻辑推理等理科基础。上海地区推出的AEAS基础课程，正是针对这一需求设计的系统性培训方案。区别于传统大班教学，该课程采用小班授课模式——通常控制在8-12人规模，这种设置能让教师更精准地观察每位学员的学习状态，及时调整教学节奏，确保每个学生的疑问都能得到充分解答。

从课程设计逻辑看，它并非简单的应试技巧堆砌，而是以「能力筑基」为核心。教学团队将英语能力提升与基础理科训练有机融合：英语部分从听、书（书写）、读、写四项基础技能切入，通过场景化练习、真题解析、错题复盘等方式，帮助学员建立系统的语言应用框架；理科部分则聚焦多项式运算、函数图像分析、静力学平衡条件、动力学基本公式等核心知识点，既衔接国内初中数理基础，又贴合AEAS考试对理科思维的考察要求。

英语能力提升的四大维度与训练方法

AEAS英语考试的难度集中在「实际应用」层面，这要求学员不仅要掌握词汇语法，更需具备快速理解、准确表达的能力。课程针对听书读写设计了差异化训练模块：

听力训练采用分级素材，从日常对话到学术讲座逐步过渡。每段听力材料会进行「三遍精听法」：遍抓取关键信息（如时间、地点、人物关系），第二遍分析逻辑结构（因果、转折、举例），第三遍对照原文修正理解偏差。同时引入澳洲本土广播、校园公告等真实语料，帮助学员适应目标国家的语言环境。

阅读提升重点培养「结构化阅读」能力。课程会拆解不同文体（记叙文、说明文、议论文）的阅读策略：如记叙文关注时间线与人物情感变化，说明文聚焦核心概念与例证，议论文则需识别论点、论据与论证逻辑。通过限时阅读+错题归类训练，学员能在3个月内将阅读速度从每分钟120词提升至200词以上，理解准确率稳定在85%以上。

写作强化遵循「输入-模仿-创作」路径。首先分析AEAS写作评分标准（内容完整性、逻辑连贯性、语言准确性），然后提供优秀范文进行结构拆解（开头引入、中间论证、结尾总结），最后通过「同伴互评+教师精批」模式，针对性解决语法错误、中式表达等问题。典型案例显示，参与课程的学员写作分数平均提升2-3分（满分9分）。

书写与口语同步推进。书写训练强调字迹工整度与格式规范性（如书信、邮件的标准格式），口语则通过情景模拟（校园咨询、小组讨论、课堂汇报）提升流利度与用词精准度。教师会针对发音问题（如元音长短、重音位置）进行一对一纠正，确保学员能清晰传达观点。

理科训练的核心内容与学习价值

AEAS理科考试虽不涉及超纲内容，但对「用英语解决理科问题」的能力要求较高。课程设置的多项式、函数、静力学、动力学四大模块，正是为了突破这一难点：

多项式运算重点强化因式分解、分式化简、方程求解等基础技能。教学中会融入英文术语对照（如polynomial多项式、factor因式），并通过英文题干的数学题训练，帮助学员适应「英语读题-中文思考-英文作答」的转换流程。

函数模块聚焦一次函数、二次函数、反比例函数的图像与性质。课程会结合实际问题（如商品定价与销量关系、温度随时间变化）进行案例分析，要求学员用英语描述函数特征（斜率、截距、顶点），同时训练通过图像提取关键信息的能力。

静力学与动力学作为物理基础内容，课程会通过生活场景（如斜面物体受力分析、车辆加速过程）引入概念。学员不仅要掌握力的合成与分解、牛顿运动定律等知识点，更需用英语准确表述实验步骤、现象结论，这对后续在澳洲课堂参与科学讨论至关重要。

值得注意的是，所有理科训练均采用「双语教学+全英练习」模式：教师用中文讲解核心概念，确保理解无障碍；课后作业、课堂测试则使用英文题干，逐步提升学员的理科英语应用能力。这种设计既避免了因语言障碍导致的学习断层，又能针对性提升考试所需的「双语理科思维」。

课程适配人群与学习预期

该AEAS基础课程的设计充分考虑了不同学员的留学阶段需求，主要覆盖以下三类人群：

国内初三在读或毕业生：这类学员即将开启留学流程，需要在短时间内夯实英语与理科基础，为后续备考高阶课程或直接参加AEAS考试做准备。课程会重点补充初中与高中知识衔接内容（如函数应用扩展、力学基础深化），避免因知识断层影响学习进度。

已在国外就读高中的学生：部分学员虽已出国，但可能因语言障碍导致理科成绩不理想，或英语能力未达学校要求。课程通过「查漏补缺+强化应用」模式，针对其薄弱环节（如学术英语写作、理科术语掌握）设计专项训练，帮助快速融入当地课堂。

英语能力需系统提升的学员：无论是否已有留学计划，课程对英语听书读写的系统化训练都能显著提升综合语言能力。尤其是计划未来赴英语国家留学的学生，提前通过该课程打好基础，可大幅缩短后续适应期。

根据往届学员反馈，完成3-6个月的系统学习后，90%以上的学员能在AEAS英语部分提升1-2个等级（共9级），理科部分正确率从60%提升至80%以上。更重要的是，学员普遍反映「用英语学习理科」的信心明显增强，这对其未来在澳洲高中的学术表现具有长期积极影响。